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　上学年（４～６年生）の学習の様子です。４年生は角の大きさを操作を通して理解しています。感覚を刺激した学習をいきいきと行っています。５年生でも漢字を空間に描き、筆順の流れを身体で味わっています。そして、一画一画自分で確認しながら丁寧に書いています。また、高学年にもなると、自分で姿勢を意識し、習慣としている児童もいます。この些細なこだわりや積み重ねが学習には大事です。

　本日１８日（火）は、全国学力・学習状況調査です。日本全国の６年生が取り組んでいます。本校の６年生も懸命に問題と向き合っています。さて、本調査は個人及び集団の学力状況を調査し、得意とすることや課題となっていることを明らかにして今後の教育に役立てていくものです。令和５年度吉岡小学校６年生の学習面の強みは何か、調査結果が楽しみです。