愛媛県東予地方局建設部管理課から８名の方が来校され、「川の防災プログラム」という授業を展開してくださっています。川の防災プログラムとは、雨がたくさん降った時に、どれだけ危険なことが起こるかを知ること。洪水がなるべく起きないよう、被害が出ないようにするために、どのようなことが必要かを知ること。そのために、水害学習や体験学習を実施しようという取組です。
なかでも、流域治水（りゅういきちすい）という言葉とその取組は、すぐにでも誰にでも出来る防災だと感じました。雨の日に庭にバケツを出すことで、川に流れ出る水の量を減らすことができるというものです。１軒の家でバケツ１個だと８Lですが、１００軒だと８００Lにもなります。西条市全戸だと４０万Lもの水量になります。そして、そのバケツに溜まった雨水は、晴れの日に、畑や花の水やりに使うという取組です。皆さんはご存じでしたか？ぜひ、次の大雨の日から実践しましょう。詳細は、今日学んだ６年生に尋ねてください。
資源回収、無事終了致しました。今回も、ご協力ありがとうございました😊
次の回収日までに、ご家庭や職場にダンボール等がたまった場合は、ご連絡ください。温室に運び込んで頂くことが可能です。
季節の変わり目です。ご自愛ください。これからも吉岡っ子を見守ってくださいますよう、よろしくお願いいたします。
本日10月5日(日)８：００～予定通り 資源回収行います。段ボール、雑誌、書籍、新聞紙等、ご協力よろしくお願いいたします。
また、体育館側（保健室裏）のベージュの袋で、常時、アルミ缶を回収しています。子どもたちの教育活動のためにご協力のほどよろしくお願いいたします。
１０月１日(水)５時間目、６年生は理科の「てこ」について考察しました。実験を前の時間に終え、様々なパターンでてこの左右が釣り合うことを検証済みでした。グループで話合い、他のグループにもしっかりと伝わるきまりを発表しました。頭で分かっていることを言葉にすることの難しさを体感した６年生。理科の学習は暗記しかしてこなかった私は、４５分間、頭をフル回転させました。一緒に学ばせてもらってありがとう。
お弁当の後は、遊具と鬼ごっこで身体を動かしました。最後は、ゴミと忘れ物の確認をして、バスで吉岡へ。
バスの運転手さんに御礼を伝えた後、郷土館に展示されていた「吉岡の神」渡部市太郎先生の本物の銅像の前で記念写真📷
もしかすると、何年後かに、この像の隣に像が建立される子が居るかも…
今日、お世話になった方々へお礼状を書いています。思いが届くといいですね。
壬生川駅、東予図書館・郷土館、中城公園、バス会社の皆様、本当にお世話になりました。ありがとうございました。学びの多い「町探検」になりました。
先輩たちのお礼状も飾られていました。
中城公園で、お弁当です。
お家の方、ありがとうございます🍱
図書館で本を読んだり検索したり、郷土館の島の展示を見学したり説明を聞かせてもらったりたくさん学びました。
郷土の偉人の中に、吉岡の人を発見！！旧JA駐車場にある銅像や碑の写真もあり、感激！！
特別にもう一回汽笛を鳴らしていただき、壬生川駅を後にしました。
再びバスに乗り、図書館と郷土館に来ました。昔の民具を見学したり、カブトガニを触らせてもらいました。今から、館長さんへの質問をします🗒️
特別にホームに入れていただき、アンパンマン列車を撮影させていただきました。汽笛を鳴らしてもらって大喜び！！
事前に考えてきた質問に答えてもらっています。JRの皆さん、ありがとうございます🚃
バス🚌に乗って、町探検に出かける２年生。まずは、壬生川駅に向かいます。どんな学びがらあるかな？
９月３０日１９：１３頃から３分間、愛媛の空から、国際宇宙ステーションISSを肉眼で見ることができました。本日１０月１日も夕方１８：２５頃から、北西の空から飛んできます。２０３０年には運用を停止し、海に落としてしまう予定だそうです。今のうちに、見ておきたいものです。
吉岡小学校では、３０日(月)５時間目の休み時間に、放送で伝えました。方角や宇宙について、各学年の既習事項に応じて、担任の先生が理解、復習の時間を作ってくれました。学びの材料は、いろんなところにあるのですね。
今夕は、ぜひ、ご家族で秋の空を楽しんでください🌌
給食の牛乳でおなじみのらくれんさんが食育教室に来てくださいました。吉岡小体育館前に牛柄のトラックが… そして、体育館には牛🐄が！！ １，２年生は、乳しぼり体験をさせていただきました。また、牛のえさやりから、安全に牛乳が完成し、学校に届くまでの流れを学びました。乳製品のサンプルの見学もさせていただきました。酪農家の方々、らくれんの皆さん、ありがとうございました。
夏休みにバルーンイベントを開催してくださった、バルーンアーティストのゴンちゃんが、こんなに可愛いミッフィーを届けてくださいました。
学習発表会に向けたタキシードかな？ハロウィンカラーの紫色かな？
校長室の入り口ドアでお客様をお出迎えしています。ぜひ、大きい間に、会ってやってくださいね。（どうしても空気が抜けてしまうのです…）
さて、これは、夏のイベントに３日間とも参加した外国語専科の先生の自己紹介シートです。「絵や縫物はうまくできないけど、バルーンアートは作れるよ！」という英文です。先生曰く、「これまで特技として紹介できることがなかったのですが、ゴンちゃんのおかげで興味がわき、児童の前で紹介できるまでになれました！」と。時が経つと、風船の中から空気が抜けて小さくなってしまうけど、優しさや笑顔だけでなく、自信もどんどん広がっていくのですね。本日の嬉しい話題でした！ゴンちゃん、ありがとう🎈🐰
人権・同和教育参観日、講演会を行いました。５時間目に、地域、保護者の方々に見守っていただきながら、教室で学びました。６時間目は、４，５，６年生は体育館で大人と一緒に講演会に参加しました。講師の木村先生が、全員の意見を聴いてくださいました。自分の思い通りに発表できた人も、できなかった人もいるかもしれません。それでいいんです。成功体験は自信につながります。うまくいかなかった体験は、必ず人を成長させます。今日の体験を、そして、命の大切さについて一生懸命聴いて考えたことを、お家で話して、明日からの学校生活で行動に移していきましょう。
地域、保護者の皆様、本日はご来校いただき、ありがとうございました。
在籍大学の教授が来校され、教育実習生の授業参観をされました。５年生は、いつも以上にはりきって挙手も頑張っています✋「最小公倍数や最大公約数を使って、生活の中の問題を解くことができるだろうか」が、今日のめあてです。小グループでの学び合い学習の様子を覗いていると…「最大公倍数が…」というワードが聞こえてきました。最大で、倍？…無限にありそうな…？間違いが人を成長させます。頑張れ！５年生。頑張れ！実習生。