ティーチャーズ・タイム（５年生）

　５年生の社会科の授業の様子です。

防災について学習をしていました。

子どもたちが、調べたことを基にミニティーチャーになって授業を行う取組です。

ミニティーチャーの説明に対して、質問をしたり、メモを取ったりしながら、授業を真剣に受けていました。

子どもたちが、主体的に活躍できる学習でした。「学びあい」の新しい形です。