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　本校の卒業生である清水さんが、１か月間の教育実習に取り組んでいます。４学年佐藤教諭を中心に、清水さんの教育実習が有意義で充実したものになるように全学年全教職員でバックアップしています。清水さんもそれに応えるように、積極的かつ意欲的にチャレンジしています。さすが、本校卒業生です。授業も子どもたちが理解できるよう、ひたむきに取り組んでいます。

　先日の愛媛新聞に、赤い色をしたトノサマバッタが西条市で相次いで見つかったとの記事が掲載されていました。いずれも近隣の小学生が発見・捕獲していましたが、どうやら子どもは虫探しの名人のようです。本校でも、本日（9/13）アサガオの世話をしていた１年生が、赤いカマキリを発見・捕獲しました。先の愛媛新聞には、赤色になるはっきりした原因は不明とあったかと思いますが、このカマキリも同様かもしれません。昆虫の赤いシリーズは、まだまだあるかもしれません。

　今日（9/12）、明日（9/13）の２日間、陸上運動各種目の記録を測定します。十分な練習を積んだ記録ではありませんが、これから種目別練習をしていく上で目安となる自己記録となります。今はぎこちない動きで思うような記録が出ない児童が多いのですが、練習によって動きが滑らかになる感覚や、記録が伸びていく喜び、思うように記録が伸びていかない悔しさ、そんないろいろな感覚・感情を味わってほしいなと思います。

　昨日から、放課後陸上練習が始まりました。走・跳・投の運動の楽しさを味わいながら、動きを身に付けていきます。陸上運動は他者との競争はありますが、競技自体はだれにもじゃまをされるものではなく、自己記録との戦いになります。限られた練習期間ですが、自己の能力を高めるめあてや課題を立て、練習に進んで取り組んでほしいと思います。そして、だれとでも仲良く運動をしたり、勝敗を受け入れたり、互いのがんばりを認め合ったりする経験の場となることを願っています。

　顔や名前は分かるけど、話したことや一緒に遊んだことがない子もいることでしょう。異学年で遊ぶという機会もそうそうありません。本校では、「ハッピー吉岡っ子」と銘打って異学年で遊ぶ機会を設けています。今日（9/10）は２学期第１回目ということで、新グループで顔合わせをした後、活動計画等を立てました。６年生がリーダーとなって進めていますが、ここでも伝統が生かされます。これまでの卒業生の様子を見て学んでいますので、どのグループの６年生も大したものです。学級とはまたひと味違った姿に、「力がついてきているな」と感心させられました。活動後の感想発表の時間では、下級生が挙手をしていました。楽しかったからこそです。６年生、２学期も頼みますね。
 

　夏休みの最中、８月８日に南海トラフ地震臨時情報が発表されたのは記憶に新しいところです。地震への対策を見直されたご家庭も多かったのではないでしょうか。また、９月１日は、今から約100年前に発生した関東大震災の教訓を忘れないようにと「防災の日」と制定されていますが、近年では豪雨による災害も増えているように感じますので、ますます防災の重要さが大きくなっています。学校でも、先日（9/5）昼休みに避難訓練を実施しました。地震発生から給食室の出火を想定した訓練でした。子どもたちには、「先生たちは、学校ではみんなの親・家族からみんなの命をあずかっているので、みんなを全力で守ること」、「みんなも自分の命・友達の命を大切にして、真剣に避難すること」と伝えました。防災・減災への取組は、継続して積み重ねていきます。

　今日（9/6）、新しい外国語の先生 キムリーさんをお迎えしました。来日されて間もないうえに、見知らぬ地での新生活に不安もあるのではと想像していましたが、とても明るく気さくなキムリーさん。私も子どもたちも初対面でしたが、キムリーさんの笑顔と全身からあふれ出ている優しい人柄に、大きな安心感を得ました。オンラインでの自己紹介では、日本語をゆっくり丁寧に話し、気持ちを伝えてくださいました。1年生では、キムリーさんとのコミュニケーションとして運動会ダンスを披露し、自己紹介もして交流しました。キムリーさんも思わぬ交流に大変喜ばれていました。これからそれぞれの学年で外国語に親しむとともに、人としての交流も深めていけることを期待しています。

　今日（9/5）から２学期の読み聞かせが始まりました。池田さん、桑村さん、吉井さん、そして、新たに永井さんに参加いただくこととなりました。永井さん、ありがとうございます。
　読み聞かせボランティアのみなさんは、『吉岡小の子どもたちに本の楽しさを味わってもらいたい』との一心でご協力いただいています。ボランティアのみなさんは、ご自身の予定や時間の都合をつけて本校に足を運んでくださっています。いつも「有難いな」と、心から思います。私も本が好きで、小学生の時には常に本を借りていました。本校にも、休み時間に読書をし、本に親しんでいる子がいます。本の楽しさとあわせて、読み聞かせボランティアの方々の思いも受け取ることができる吉岡小の子どもたちであってほしいと願っています。

　子どもは風の子ならぬ、子どもは陽の子のようです。大人は日差しと暑さにやられてしまいますが、子どもたちはなんのそのです。大勢が思い思いの遊びを楽しんでいます。大谷グローブも依然子どもたちに人気です。一輪車も上手に乗れる子が増えてきました。好きこそものの上手なれです。4年生は教育実習の先生とドッジボールです。6年生は全員で鬼ごっこをして走り回っています。担任が追いかけ回しています。
　このような子どもたちの様子を微笑ましく見ていただきながら、せんちゃんボランティアの方々が樹木剪定をしてくださっていました。暑い中ありがとうございます。

　今日（9/3）から2学期の給食スタートです。調理員のみなさんには、まだまだ暑い中での調理になります。いつもありがとうございます。子どもたちは、それぞれの当番活動に責任を持って取り組んでいます。食器等を受け取る際には、「ありがとうございます」のお礼の一声も習慣付いてきました。高学年になると配膳後の汚れ取り（台拭き）をさり気なく行っています。これも小さな積み重ねが、望ましい習慣となっています。
　バランス良くしっかり食べて、健康な身体をつくっていきましょう。2年生は笑顔のいい表情で給食を楽しんでいます。1年生は8月誕生日の友達を紹介し、牛乳で乾杯です。

　9/2（月）、元気な子どもたちの声が学校に戻ってきました。登校後、子どもたちは友達との再会を喜びつつ、いつものルーティンに入っていました。始業式では、４年生代表２名が、夏休みにがんばったことや２学期のめあてを発表しました。２人ともにめあてが具体的で、さらに、自分のことだけでなく友達にも思いを寄せていました。式辞で、「目標は自分を高めるためのもの」であり、自分を高めようとしている人は「自分もがんばる　周りも応援する」人だということを伝えようとしていましたので、すでにこのような心を持ち、大切にしようとしている吉岡の子どもたちを頼もしく感じます。
　今日から１ヶ月、教育実習生がともに生活をします。本校卒業生ですので、子どもたちの先輩になります。子どもたちとどんどん交流し、充実した教育実習になることを期待しています。
　さあ、２学期が始まりました。２学期も子どもたちが、「いきいき　わくわく」自分を高めようとしていくことを楽しみにしています。

　今日（8/22）は二十四節気の『処暑』とのことです。処暑は、厳しい暑さが収まるころと言われていますが、そうであることを願います。
　昨日、東予西中・国安小と合同の研修会を吉岡公民館で実施しました。本校を含めた三校での研修会は毎年開いていますが、今回は地域の方（学校運営協議会委員等）にも参加いただきました。子どもたちへの指導・育成にあたり、三校では共通項目（挨拶励行、家庭学習の充実等）を設定し、一貫性を図っています。研修会では各校の取組や児童生徒の現状、今後の手立て等について、保護者・地域からの視点も加えて意見を交わすことができました。
　引き続き、東予西中学校区の学校・保護者・地域が一体となって、児童生徒の大いなる成長に向けて取り組んでいきましょう。

　久々の雨に少し『涼』を感じました。お盆を過ぎ、夏休みもずい分と進みましたが、まだ４分の１残っています。引き続き、体調管理、安全な生活にご留意ください。8/19に未来塾が行われ、参加児童は元気な姿と自主学習に励む様子を見せてくれました。時間のけじめをつけ、やるべきことをやろうとする姿勢をうれしく思います。
　プール前に植えたポーチュラカも暑さに負けず、色とりどり咲いています。
 

　暑中お見舞い申し上げます
　酷暑の毎日ですが、子どもたちをはじめご家族のみなさん、元気にお過ごしでしょうか。
　引き続き、熱中症、交通事故（自転車事故）、水の事故などを防ぎ、有意義な夏休みをお過ごしください。ご家庭で、再度子どもたちへの安全面への意識付けをよろしくお願いします。

　アサガオは、日陰で気持ちよく咲いています。さすがのヒマワリもこの暑さに耐えかねたのかもしれませんが、代わってヘチマが勢いよく花を開かせています。